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出国用的成绩单英文翻译课程

摘要:出国用的成绩单,一般是翻译成英文版本,也有根据申请院校不同,翻译成其他版本的,不管成绩单时翻译成英文还是其他语种,里面的课程名称翻译是最重要的

出国用的成绩单,一般是翻译成英文版本,也有根据申请院校不同,翻译成其他版本的,不管成绩单时翻译成英文还是其他语种,里面的课程名称翻译是最重要的,翻译时一定要翻译正确,因为课程名会影响到申办院校的审核情况,申请院校专业与之前所学专业是否相关,同时专业课程的学习情况以及学习成绩,都是院校非常关心的地方,在成绩单翻译时,一定要注意这个问题。

具体出国成绩单课程翻译方面,由于每个专业的课程名称都不相同,无法都列举出来,这里整出来建筑方面专业的课程名称,分为中文课程名与英文课程名,供您参考,翻译时,可以直接使用。

课程中文名:建筑信息模型技术基础

成绩单翻译英文课程名:Basic Technologies for Building Information Modeling/Model

“建筑信息模型”译自 Building Information Model 或 Building Information Modeling,简称 BIM,是建筑业信息化领域的一项非常重要的新技术。就像 30 多年前的计算机辅助设计(CAD)技术引发工程设计“甩掉图板”的技术革命, BIM 作为一种全新的工程理念和信息技术,将引发整个 A/E/C(Architecture/Engineering/Construction)领域的更深层次的变革。

本科院校成绩单英文翻译图片

BIM 技术的核心是信息模型,是对建筑及基础设施物理特性和功能特性的数字化表达,能够实现工程对象在全生命期各阶段(包括规划、设计、施工、运行维护等)、多参与方(包括业主、设计方、施工方、分包方等)和多专业(包括建筑、结构、给水排水、供暖通风、电气设备等)之间的信息自动交换和共享。但由于 BIM 涉及到建筑全生命期多阶段、多参与方和多专业而异常复杂,更因为从 2D 几何模型到多维信息模型的跨越,引发了规划、设计、施工、运行维护技术的一系列创新,推动着传统行业行为模式和管理方式的深刻变革,使得 BIM 研究的范围远远超过了对模型本身的研究。目前 BIM 技术主要包括:

建筑全生命期 BIM 体系架构、信息共享环境和应用模式;

BIM 标准体系、相关标准和应用指南;

建筑全生命期 BIM 数据集成和管理技术、协同工作机制和平台;

基于 BIM 的设计、施工、运行及管理的理论方法、关键技术和应用软件;

基于 BIM 的建筑全生命期投资、性能、资源、环境和防灾等多方面的分析、评价和动态监控技术; 基于 BIM 的虚拟设计和建造技术;等等。

迄今为止,国内外学术界已经形成共识:“BIM”已不仅是狭义的信息模型技术,而是作为一种全新的工程理念和信息技术,成为当前国内外建设领域的研究和应用热点,正在引领建设领域从规划、设计理论到施工、运维技术的一系列创新,推动着传统的行业行为模式和管理方式的深刻变革,是建筑业信息化的发展趋势。

本课程为面向结构、建管、水利、环境、建筑、软件系统专业开设的本科生专业课,系统地介绍 BIM 的基本概念和原理、BIM 体系架构及相关标准、BIM 建模技术、BIM 在建筑生命期内的应用技术、BIM 应用系统及项目案例、BIM 研究和发展趋势等内容,使学生们能掌握 BIM 研发和应用技能,适应建筑行业信息化的新需求。

课程中文名:现代木结构设计

成绩单翻译英文课程名:Design of Timber Structures

本课程讲授现代工程木结构的基础知识和发展前沿, 以加拿大 UBC 大学的工程木结构的研究生课程为基础,补充与中国木结构工程实际相关内容。本课程的主要内容包括:工程木结构的材料性能、常见结构形式、主要受力构件的计算方法、木结构连接计算方法、整体结构分析方法。此外,还讲授我国的木结构设计规范,并在此基础上要求学生完成一个实际现代木结构工程的试设计。

课程中文名:智能建造

成绩单翻译英文课程名:Intelligent Construction

本课程内容涉及智能建造基本理念、系统框架、关键技术(如建筑信息模型(BIM)、智能模拟、物联网(IOT)、

3D 扫描、3D 打印、大数据、云技术等)及其行业实践应用,以课堂讲授为主、讨论为辅的方式开展教学。此外,在课外自由探索环节,围绕智能建造理念、技术在建设工程项目不同阶段的拓展应用潜力,学生分组开展创新方案设计与开发,如现场安全智能管理、质量智能管理、施工机械智能模拟、施工机械自主操作等,以课外自学与研究、课内定期汇报与研讨的方式开展,并最终形成创新应用解决方案。

课程中文名:城市与交通设计概论

成绩单翻译英文课程名:Introduction to Urban and Traffic Design

为培养并提高未来交通工程人才对城市的整体认知能力,增强学生有关交通工程规划工作的城市规划知识储备,并且着重训练其实践能力,特此建立基于培养交通人才的城市规划与设计系列课程。该系列包括《城市与交通设计概论》、《城市学概论》、《城市规划与

交通》等。本课程《城市与交通设计概论》教学内容主要由理论讲授、现场调研分析、规划设计实践探索、理想城市模型构建等四大环节构成。运用初步所学理论知识,对一个具体的城市小型区域进行调研与探究,使学生从实际出发,了解城市的运作系统、功能分 区,城市交通与功能分区的内在关系。以前两个环节为基础并通过教师的指导和训练,对城市与交通设计进行深入的探索实践,让学生完成城市功能规划、交通规划的调整建议, 最终完成自己的理想城市模型概念设计。

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